(六)以下是一位教师围绕《找春天》设置的教学环节,完成问题。
学习了这篇课文后,我们要以“我眼中的春天”为主题开展一次语文实践活动。请同学们根据自己的特长,从下面任务中选择一项自己喜欢的,然后自由组成小组开展活动。
(1)读春天:朗读、积累有关春天的诗文。
(2)说春天:结合生活实践描绘自己看到的春天。
(3)写春天:写出自己在春天里的发现。
(4)画春天:把看到的、想到的春天画出来。
(5)演春天:唱一唱春天的歌曲,演一演发生在春天的故事。
【问题】请结合《义务教育语文课程标准(2022 年版)》对此教学环节进行简要点评。
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